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在国人日感 “失礼”行为泛滥、道德标准滑坡的当今时代，彭林教授提出，只有“重新认识传统礼仪，制定适合 […]

彭林教授 | 国民形象危机与传统礼仪新建

思考之一：何谓音乐教育的文化意识？ “音乐是一种文化现象”，尽管没有人对这一定义采取否定态度，但对于 […]

我国专业音乐教育25年来的巨大发展，是和改革开放的那次思想解放运动分不开的。否定两个“凡是”，坚持“ […]

在上古的中国文化传统中，乐教是生长在整体的人格教育这棵大树上的极其重要的一枝，它根植于广博深厚的华夏 […]

应本中心及西北大学文博学院、西北工业大学人文学院、陕西师范大学团委的邀请，清华大学历史系教授、经学研 […]

时间地点：2004年4月11日　中国音乐学院与会人员（以发言先后为序）：谢嘉幸、赵宋光、德音、樊祖 […]

一、缘起和宗旨国学启蒙教育自９０年代末起，在一批来自各个阶层的志愿者的热心推动及若干幼儿园、小学的 […]

癸未正月初九，受金湘教授之邀，赵宋光、乔建中、谢嘉幸三人，于当天上午九时半在金家相聚。事前，大家在电 […]

今天我们谈一谈美学教育、美感的培育。美感是人类非常重要的一种教育。一个人心中有美，性情优雅，他的生 […]

世乱极致，人各望治，不知其本，望亦徒劳。其本所在，急宜知之。家庭母教，乃是贤才蔚起，天下太平之根本。 […]