林友仁先生&姚公白先生 | 琴话忆故人:林、姚先生“乱谈琴”
丝桐何为琴,中有太古声。古调淡无味,不称今人情。
林友仁先生:艺境,可遇不可求
艺术的世界,本是人的内心世界的外映。
林谷芳先生 | 音色里的中国人文
中国音乐里的音色表现,不仅是富于特质的,而且是丰富的。中国音乐里的音色多元,用一句话说明它:无声不可 […]
丰子恺先生:乐以教和
音乐是无言的艺术。无需交流,一切情味却流淌在人心中。
乔建中教授 | 论刘德海先生对20世纪琵琶艺术的历史贡献
刘德海先生印象。
彭林教授 | 国民形象危机与传统礼仪新建
在国人日感 “失礼”行为泛滥、道德标准滑坡的当今时代,彭林教授提出,只有“重新认识传统礼仪,制定适合 […]
谢嘉幸教授 | 关于当代中国音乐教育的文化思考
思考之一:何谓音乐教育的文化意识? “音乐是一种文化现象”,尽管没有人对这一定义采取否定态度,但对于 […]
谢嘉幸教授 | 音乐教育的解放——中国专业音乐教育改革开放25年的回顾与反思
我国专业音乐教育25年来的巨大发展,是和改革开放的那次思想解放运动分不开的。否定两个“凡是”,坚持“ […]
彭林教授 | 礼乐文化与人文奥运
应本中心及西北大学文博学院、西北工业大学人文学院、陕西师范大学团委的邀请,清华大学历史系教授、经学研 […]
王财贵老师谈音乐教育
今天我们谈一谈美学教育、美感的培育。 美感是人类非常重要的一种教育。一个人心中有美,性情优雅,他的生 […]
家庭教育大家谈——印光大师说家庭教育之重要
世乱极致,人各望治,不知其本,望亦徒劳。其本所在,急宜知之。家庭母教,乃是贤才蔚起,天下太平之根本。 […]