悦耳是音乐底色，育耳是乐教本心
长期的音乐浸润，能让学生长久保有感知美、理解美、表达美的能力，在旋律滋养下丰盈内心，塑造独立审美观念，搭建完整健全的精神结构。
音乐教育不是取悦耳朵，而是培养耳朵
音乐教育的使命，不是迎合当下的听觉趣味，而是构筑一生的审美格局。
密码保护：邀约金老师团队歌曲创作选题
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密码保护：德音乐歌之三《良宵引》哼唱
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密码保护：“德音乐教校园播放系统”定价表
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密码保护：《鹿鸣操》-分谱-打击乐
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密码保护：《鹿鸣操》-分谱-古琴
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密码保护：《鹿鸣操》-分谱-古筝Ⅱ
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